必修3《第一节地理环境对区域发展的影响》新课标优质课教案设计

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3.了解日本的渔业和农业。

【 技能目标 】

让学生学会用综合分析和比较的方法来研究有关区域的问题，培养学生探究问题和解决问题的能力。

【 情感目标 】

继续对学生进行人地关系教育。

【重点与难点】

1、日本的自然地理特征

2、日本经济发展的条件分析

3、日本的工业分布及特点

【学法指导】

1、区域地理的学习，首先必须抓住区域突出特征，一般从位置、自然地理特征和人文地理特征三方面分析。

2、运用区域地理的比较法、综合法分析日本的地理特征。

【课时安排】1课时

【教学手段】多媒体辅助教学

【教学过程】

第一课时 日 本

（导入新课）上一节我们已经从自然、经济等方面认识了东亚的一般特征，但是东亚各地又有明显的差异，因此，我们还要学习东亚的其他国家地理。上新课之前，我们先来看一组图片。

（提问）能猜出这是东亚的哪个国家吗？（日本）

日本被称为世界火山博物馆，共有200多座火山，其中活火山80座，类型全，分布广。它不仅多火山，还多地震，是个“地震国”，历史上较大的地震2000多次，每年有感地震多达1500多次，一天平均4～5次。

为什么多火山多地震？引导学生通过已学过的知识回答

（过渡）地震给日本的经济和社会的发展带来极大的危害，尤其是二战之后，身为战败国的日本，却在短短几十年时间里发展成亚洲唯一的发达国家。是什么原因使它成为全世界的经济大国？是丰富的自然资源？还是有优越的自然环境？还是有其他的原因，就让我们来研究一下，首先看自然环境特点。

（进入新课）让学生看图，找出日本，结合导学案填写日本位置及范围。

一、自然地理环境（板书）

（一）位置范围：（板书）

1.经纬度位置：