《第一节地理环境对区域发展的影响》精品优质课教案设计

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本节课的知识学生在初中已经学习过。但是，初中阶段只是注重地理事物与现象的表面认识，即简单的知道“是什么”，并不注重分析现象背后的原因。

本区在高考中的常规设题，往往是以青藏地区的空间位置、产业发展状况、资源利用、各项设施布局为切入点，考查本区自然地理环境、区域地理特征对工农业发展的影响、国土整治与可持续发展。

因而，在复习过程中，要注意唤醒学生已有的记忆，结合高中必修一、必修二所学的原理、理论以及必修三的案例教学，引导学生解释青藏地区的自然、人文地理现象，即要明白“为什么”，从而提高学生分析解决问题的能力；还要本着可持续发展原则，分析制约本区发展的生态环境问题，并能提出解决措施及今后的发展方向。

三、教学目标

1．通过阅读地形图，明确青藏地区的位置、范围；?

2．运用各种图表，分析青藏地区的自然地理特征，并能归纳最突出特征；

3.?运用事例，说明青藏地区的自然地理环境对生产、生活的影响。

4.?通过案例，分析制约青藏地区经济发展的环境问题；

5.?针对本区环境问题，提出今后发展方向及解决措施。

四 、教学重难点

1.教学重点

青藏地区的自然特征、河谷农业发展的区位条件、区域的可持续发展。

2.教学难点

青藏地区河谷农业发展的区位分析。

五、教学过程

1．直面问题（自习情况反馈）

【展示问题】

（1）青藏地区自然特征的完整性表述。

（2）自然地理特征对人类生产生活的影响。

（3）青藏地区环境问题的与可持续发展。

2.考纲透析（分析考纲，明确目标）

【展示考纲】

（1）掌握青藏地区位置、范围。

（2）分析青藏地区自然地理特征。

（3）理解青藏地区区域地理特征对工农业发展的影响。