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人教2003课标版《章节复习与测试》最新教案优质课下载
【教学重、难点】
对学案中出现的典型问题师生共同分析，从而培养学生的地理核心素养，以实现能力的提高。
【教学方法】案例教学、启发式教学
【教具】多媒体
【课型】复习课
【课时】1课时
【教学过程】
教学内容问题设计对应考点师生分
析过程
地理位置描述挪威地理位置。初中区域地理要从半球位置、纬度位置、海陆位置、相对位置四方面进行描述，地理位置的判断是解决地理问题的基础。
自然地理
环境特征
自然地理
环境特征
地形根据图中河流的流向标出挪威山脉的走向。地形对与河流的影响山脉是河流的发源地和分水岭。
气候
指出挪威气候分布特征。
自然地理环境的整体性和差异性（1）判断区域内是否有纬度的差异。（2）判断区域内是否有海陆位置的差异。（3）区域内是否有山（4）判断是否有非地带性气候。
植被指出挪威植被分布特征气候对植被的影响有什么样的气候就有什么样的植被
水文分析挪威南部河流的特征气候、地形、植被对水文的影响河流特征深受气候、地形、植被等因素的影响
社会经济环境特征根据地理位置以及挪威自然环境特征以及相关材料分析挪威社会经济环境特征。
自然环境对人类活动的影响优越地理位置且同时拥有优越的自然地理环境的地区，将吸引人口的集聚，经过时间的积累将创造良好的社会经济环境
可持续发展
经济的可
持续发展