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《第二节森林的开发和保护──以亚马孙热带雨林为例》优质课教案下载
二、教学对象分析
通过前面的学习，学生掌握了区域生态分析的要领，有一定的学习基础。本节课结合多媒体教学，形象直观，内容充实，并在课堂上充分进行师生互动，从而降低学习难度，学生易于掌握。
三、教学目标及教学重难点
（一）教学目标
1.知识目标：理解森林的重要性，雨林的分布及其环境效应。
2.能力目标：通过本节课的学习，培养学生分析问题的能力，如原始森林分布原因的分析、全球气候变暖的原因分析。
3.情感、态度与价值观：学生通过学习森林的重要性、雨林的环境效应，使学生认识到爱护森林植被、花草树木的重要性，并树立环境保护的思想和意识。
（二）教学重点：森林的环境作用及雨林的环境效应。
（三）教学难点：森林的环境作用和生态效应。
四、教学准备
PPT幻灯片教学媒体，以及相关的图片、文字材料。
五、教学方法、过程及整合点
（一）教学方法
1、教法：对话教学法、情景教学法、启发式教学法
2、学法：合作学习、探究学习
（二）教学过程：
【引入新课】复习西北荒漠化内容，引入新课
【讲授】森林的作用及世界森林现状
一、森林的作用及世界森林现状
1.森林的作用
⑴既是重要的自然资源,又是不可替代的环境资源。
⑵被誉为“大自然的总调度室”
∵森林有调节气候、稳定大气成分、涵养水源、保持水土,繁衍物种和维护生物多样性等方面作用。此外,还具净化空气、美化环境、吸烟除尘、防风固沙等方面的环保功效。
2.世界森林现状
⑴目前世界森林面积约38.6亿公顷,森林覆盖率仅为30%。