《第二节森林的开发和保护──以亚马孙热带雨林为例》公开课教案下载

《第二节森林的开发和保护──以亚马孙热带雨林为例》公开课教案优质课下载

以某区域为例，分析该区域存在的环境问题，了解其危害和综合治理保护措施，倡导将地理知识应用于实践，培养学生分析问题，解决问题的能力。

【教学目标】

知识与技能

1. 了解森林是重要的自然资源和环境资源，特别是其生态环境效应。

2．分析雨林的全球环境效应，理解雨林的脆弱性。

过程与方法

1．通过活动分析雨林环境效益问题、学会解决问题的方法。

2．通过讨论雨林开发与保护的措施和问题，培养知识迁移的能力和思辨性思维。

3．通过合作探究，培养学生的合作意识和探究能力。

情感、态度与价值观

认识森林保护的重要性，树立合理利用森林资源的意识，逐步建立正确的环境观。

【教学重点】

雨林的全球环境效应和雨林生态的脆弱性

【教学难点】

　　雨林生态的脆弱性

【课时安排】2课时

【教学方法】多媒体辅助教学 谈话法 讲解分析法 读图分析法

第1课时

【教学过程】

（导入新课）前节课我们以我国西北地区为例学习了荒漠化的成因及防治措施，良好的生态环境是区域可持续发展的基础条件。（展示PPT“森林图片”）

区域发展会对生态环境施加压力，会产生影响区域发展的环境问题。认识和综合治理这些环境问题，是区域可持续发展的保证。（展示PPT“森林木十漫画”）

今天这节课我们来学习森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例。

森林的开发和保护

——以亚马孙热带雨林为例

（承转）首先我们学习一下世界森林资源的作 用及现状。