《第一节森林及其保护》优质课教案下载

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2．过程与方法目标：（1）运用世界森林分布示意图，能说明世界森林种类和分布地区。

（2）合作探究长江特大洪水与森林被砍伐的关系。

3．情感态度与价值观：（1）理解森林生态功能，树立保护森林资源的意识。

二．教学重点：

1．森林资源破坏的原因森林的生态功能

2．森林的生态功能

3．保护森林应采取的保护措施；

三．教学难点：

1.森林被破坏后产生的危害

2.保护森林应采取的保护措施

四．教学方法：

1.小组合作讨论法、2.案例分析法、3.读图指导法等

五．课时安排：1课时

六．教学过程：

新课导入：

<视频导入>，在上新课之前，我们先播放《保护森林，守护我们的家园》的宣传片。 播完后，同学们对该视频有什么启发？ 同学们作答“保护森林，守护我们的家园”。

因此，本节课就学习选修六第四章第一节《森林及其保护》。

1.请学生找出森林的特点。

（1）森林是陆地上最强大、最复杂、最能长久存在的生态系统。

（2）保护森林、植树造林 是生态系统保护的核心.

（3）最丰富的物种库：全球物种的一半乃至 2/3 以上，可能存在于森林生态系统中。

<过渡>人类的远祖就是从森林中起源的，但是人类离开森林过后，开始对森林进行侵害，使得原始森林所剩无几了，那么剩下的原始森林又分布在哪些区域啊？

2．森林的分布

指导学生读图4．1：说出

（1）原始森林分布的两大种类；