《第三节湿地干涸及其恢复》优质课教案设计

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2.通过案例探究，认识保护湿地的重要性并说出湿地保护的具体措施。

3.学会阅读、分析、运用材料，解答实际问题。过程与

方法通过案例分析和小组合作探究，分析湿地减少的原因，认识保护湿地的

重要性。情感态度

与价值观通过案例的分析，逐步树立保护自然的意识，热爱家乡。重 点保护湿地的重要性难 点湿地减少的原因教 法案例教学法、探究法、学 法自主学习法、合作探究法、归纳法教 具多媒体、导学案、教材教 学 过 程【组织教学】

【新课导入】

展示【学习目标】

【我的预习】

1.自主阅读教材61页第一段，理解湿地的概念。

2. 结合所学，说说湿地所具有生态的功能。

3.简析三江平原沼泽广布的自然原因。

解决【我的疑惑】

【我们合作】

探究一

结合课本案例2、案例3，回答以下问题。

1.对比分析洞庭湖、青海湖变化的原因。

2.分析美国佛罗里达南部沼泽减少的原因。

归纳总结：湿地减少的原因

探究二

结合课本案例2、案例3，回答以下问题。

1. 结合洞庭湖、青海湖的变化，说说湖泊面积的减少对环境产生的影响，并针对洞庭湖面积的减少，提出解决措施。

2.归纳佛罗里达南部大沼泽疏干对环境的影响，并为该地区湿地的恢复献计献策。

归纳总结：保护湿地的措施

【我们尝试】

（1）结合所学知识，分析大连群水湿地面积减少的原因。