教科2003课标版《5.机械能守恒定律》优质课教案下载

教科2003课标版《5.机械能守恒定律》最新教案优质课下载

【知识与技能目标】

1.加深学生对功、功率、动能定理、机械能守恒定律以及功能关系等知识点的认识与理解，巩固基础知识；

2.熟识常见的机械能中的图象：v—t图象、P—t图象、F(或a)—1/v图象、Ek—t(或x)图象、EP—t(或x)图象、E—t(或x)图象。

【过程与方法目标】

1.通过学生“小组合作学习”及实例，学会读图的基本方法：看坐标轴、单位、截距、斜率、面积、交点、拐点；

2.根据对图象的分析，实现图象与实际运动情况的相互转换。

【情感、态度和价值观目标】

通过“小组合作学习”解决机械能中的图象问题，培养学生从图文转换及解决物理问题的能力，同时培养学生的合作精神。

【教学重点与难点】

1.图象中物理信息的获取；

2.图象与运动过程的相互转换。

【教学方法】

小组合作学习、教师启发式

【课程类型】

新授课

【教学过程】

[先学自研]

教学设计：将下面的活动以作业的形式，在上课前一天下发各学生完成，然后回收查看，了解学生完成情况，同时调整好上课易错点及重难点的时间分配。

练1.放在粗糙水平面上的物体受到水平拉力的作用，在0~6s内其速度与时间图象和该拉力的功率与时间图象如图所示，下列说法正确的是（ ）

A.0~6s内物体位移大小为36m

B.0~6s内拉力做的功为30J

C.合外力在0~6s内做的功与0~2s内做的功相等

D.滑动摩擦力大小为5N

练2.一辆汽车在平直的公路上以某一初速度运动，运动过程中保持恒定的牵引功率，其加速度a和速度的倒数1/v图象如图所示。若已知汽车的质量，则根据图象所给的信息，不能求出的物理量是（ ）

A.汽车的功率 B.汽车行驶的最大速度