教科2003课标版《1.磁现象磁场》优质课教案下载

教科2003课标版《1.磁现象磁场》优质课教案下载

（2）理解电流的磁效应，体会奥斯特发现的重要意义

（3）知道磁场的基本概念和基本性质

（4）了解地磁场及特点

2.过程与方法

（1）通过探究对磁铁对磁铁、电流对磁体、磁体对电流、电流对电流的作用，经历实验探究的过程。

（2）通过对现象的分析，体会磁体与磁体，磁体与电流，电流与电流之间的相互作用都是通过磁场发生的。

3.情感态度与价值观

（1）通过实验探究过程，增进学习兴趣、形成严谨的科学态度。通过学习中国古代对磁的应用，提升民族自豪感、自信心。

（2）了解奥斯特发现电流磁效应的艰辛过程，体会科学家坚持不懈的科学品质和勇于探索的科学精神。

（3）通过对电和磁联系的学习，建立事物之间存在普遍联系的观点。

核心素养

以实验探究磁铁与磁铁、磁铁与电流、电流与磁铁、电流与电流间的作用使学生建立相互作用的观念，提升探究能力；通过挖掘、分析奥斯特实验的困难和奥斯特自己的思考，培养学生不迷信权威，以物理学视角认识客观事物本质属性、内在联系的科学思维。

教学重点

（1）电流的磁效应

（2）磁场概念的建立

教学难点

（1）探究电流对磁体、磁体对电流、电流对电流的作用。

（2）建立磁体与磁体，磁体与电流，电流与电流之间的相互作用都是通过磁场发生的。

一、引入，磁现象

师：演示实验1：（自制教具）磁悬浮轮。磁悬浮的关键是利用了磁铁的什么性质呢？

生：磁铁对磁铁的排斥作用。

师:演示实验2：条形磁铁对硬币（一元）的吸引。这一实验的关键是利用了磁铁的什么性质呢？

生：磁铁对铁质物体的吸引作用。

师：“磁”是我们这一章要学习的主要知识。这一节课我们来学第一节磁现象和磁场（板书3.1 磁现象和磁场），同学们在初中已经学习了一些简单的磁的知识，今天我们先来复习一下磁现象（板书：一、磁现象）。

生：