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选修3-2《4.楞次定律》公开课教案优质课下载
1．理解楞次定律的内容及实质。
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2．能运用楞次定律判断感应电流的方向，解答有关问题。
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二、过程与方法
1．体验楞次定律实验探究过程。
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2．培养学生对物理现象的观察的能力和对实验数据的分析、归纳、概括、表述的能力。
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三、情感态度与价值观
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1．感受科学家对规律的研究过程，学会团队合作精神。
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2．学会欣赏楞次定律的简洁美。
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【教学重点】
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引导学生分析实验数据，发现以感应电流的磁场作为“中介”来确定感应电流的方向。
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2．理解楞次定律的内容及实质。
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【教学难点】
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1．引导学生分析实验数据，发现以感应电流的磁场作为“中介”来确定感应电流的方向。
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