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选修3-2《7.电能的输送》公开课教案优质课下载
班级
高三（3）
课题
变压器 远距离输电
教学目标
1.将本节知识问题化，通过问题导向，促使学生进行合作探究，提高科学探究能力；
2.通过对理想变压器的理想条件进行叛逆思考，培养学生科学的创新思维品质；
3.通过对输电线路中各物理量动态制约关系的梳理，培养学生全面分析问题的科学态度；
4.通过对输电线路上能量分配的分析以及特斯拉线圈无线输电的演示，培养学生应用物理知识解决实际问题的能力，树立节能观念，延续探究欲望，引领学生发展.
教学重点
理想变压器电路的动态分析
教学方法
先学后教，问题探究，多媒体辅助
教 学 过 程
教师活动
学生活动
一、创设问题情境：（3分钟）
演示：远距离输电示教板上用户两个灯并联，负载加重.
观察：输电线路中灯泡的亮度增大，用户灯泡亮度减弱.
提问：用户总电阻减小，U4为何变化? I4如何变化? 发电厂输出功率如何变化？
二、输电知识构建：（8分钟）
在以下的方框图中，要求学生写出已学过的结论.
电压关系：
电流关系：
功率关系：