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教科2003课标版《7.电能的输送》最新教案优质课下载
3.学生常常容易将导线上的电压损失ΔU=U-U′与输电电压混淆起来，甚至进而得出错误结论.要通过具体的例子，可引导学生进行讨论，澄清认识.要注意，切不可单纯由教师讲解，而代替了学生的思考，否则会事倍功半，似快而实慢.
4.课本中讲了从减少损失考虑，要求提高输电电压；又讲了并不是输电电压越高越好.希望帮助学生科学地、全面地认识问题，逐步树立正确地分析问题、认识问题的观点和方法.节后设的阅读材料《直流输电》既可以开阔学生眼界，也可以增加知识.
●教学目标
一、知识目标
1.知道“便于远距离输送”是电能的优点，知道输电过程.
2.知道什么是输电线上的功率损失和如何减少功率损失.
3.知道什么是输电导线上的电压损失和如何减少电压损失.
4.理解远距离输电要用高压.
二、技能目标
培养学生阅读、分析、综合和应用能力.
三、情感态度目标
1.培养学生遇到问题要认真、全面分析的科学态度.
2.介绍我国远距离输电概况，激发学生投身祖国建设的热情.
●教学重点
找出影响远距离输电损失的因素，使学生理解高压输电可减少P与U损失.
●教学难点
理解高压输电原理，区别导线上的输电电压U和损失电压ΔU.
●教学方法
自学讨论法.
●课时安排
1课时
●教学过程
一、引入新课
［师］人们常把各种形式的能（如水流能、燃料化学能、核能）先转化为电能再进行传输，这是因为电能可以通过电网来传输，那么电能在由电厂传输给用户过程中要考虑什么问题？这节课我们就来学习远距离输电的知识，请同学们认真仔细地阅读教材，回答老师提出的下列问题（屏幕上打出）
［生］阅读并展开激烈的讨论.