1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
鲁科2003课标版《第3节摩擦力》最新教案优质课下载
授课班级
教学背景
1.教材分析：
本节课是人教版高中物理必修1第3章第3节的内容，是在初中摩擦力知识基础上的延伸和拓展。“摩擦力”是高中物理力学部分中常见的力之一，在学习的过程中，既可以和之前学习过的“重力”、“弹力”相对比，加深学生对力的认识; 又为后面学习“牛顿运动定律”、“动能定理”以及“摩擦力做功与产生内能的关系”等问题打下知识基础。
2.课标要求：
高中阶段的课标要求是：通过实验认识滑动摩擦力、静摩擦力的规律，能用动摩擦因数计算滑动摩擦力。本节是第三章的重点和难点，是受力分析的基础。
学情分析
学生在初中学过了摩擦力的初步知识，知道产生滑动摩擦力的条件以及影响滑动摩擦力大小的因素并且他们也学习了二力平衡的条件，会正确使用弹簧测力计。但是由于受到自身认识水平的限制及摩擦力本身复杂性的影响，摩擦力在具体问题中表现为 “动中有静，静中有动”。尤其是静摩擦力在许多情形下似乎是“若有若无，方向不定”导致很多学生不易理解，并且滑动摩擦力大小的计算公式也是他们之前没有接触过的，采用以“学生为主体，教师为主导”的实验探究方式能够更好地帮助学生理解。
教学目标
物理观念
（1）知道动摩擦因数无单位 ，了解滑动摩擦与哪些因素有关。
（2）会运用滑动摩擦力的定量表达式。
科学思维
了解数字化传感器。
会分析拉力随时间变化的图像。
实验探究
利用控制变量的实验方法探究滑动摩擦力的大小影响因素及其关系，从而得出滑动摩擦力的公式。
科学态度与责任
（1）能用摩擦力知识辨析有利和不利的实际问题。
（2）加强小组实验合作的意识。
教学重点
验证4种可能与滑动摩擦力大小有关的因素。
教学难点
利用数字化实验技术得出计算滑动摩擦力的计算公式。