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必修2（2011年7月第4版）《第1节动能的改变》公开课教案优质课下载
教学过程实施：
一、知识重现
“纸带”的数据处理：1、相邻两计数点间的时间间隔的求法
2、求瞬时速度
3、求加速度
重温：【2017·新课标Ⅰ卷】T22. …“滴水计时器”…
二、新课研习：关于“动能定理”
若某物体仅在某外力F作用下沿F方向发生的位移为S，则有
当F为恒力
2、当 F为变力
实验方案1：借用“验证牛顿第二定律”相关实验思想、原理及操作
实验方案2：利用橡皮筋做功
【实验再现】……
【研测考向】[例1] 如图实所示，某组同学借用“探究a与F、m之间的定量关系”的相关实验思想、原理及操作，进行“研究合外力做功和动能变化的关系”的实验：
①为达到平衡阻力的目的，取下细绳及托盘，通过调整垫片的位置，改变长木板倾斜程度，根据打出的纸带判断小车是否做________运动。
②连接细绳及托盘，放入砝码，通过实验得到图乙所示的纸带。纸带上O为小车运动起始时刻所打的点，选取时间间隔为0.1 s的相邻计数点A、B、C、D、E、F、G。实验时小车所受拉力为0.2 N，小车的质量为0.2 kg。
请计算小车所受合外力做的功W和小车动能的变化ΔEk，补填表中空格(结果保留至小数点后第四位)。
O—B
O—C
O—D
O—E
O—F
W/J
0.043 2
0.057 2