鲁科2003课标版《第1节探究磁场对电流的作用》新课标优质课教案设计

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2、过程与方法：

（1）通过学生自己探索磁场对电流作用的实验，培养学生总结归纳物理规律的能力。

（2）通过左手定则的学习，理解磁场方向、电流方向和安培力方向三者之间的关系。

3、情感与价值观：

（1）学生了解科学的发现不仅需要勤奋的努力还需要严谨细致的科学态度。

（2）通过演示实验及学生自主探究实验，培养学生分析问题、解决问题的能力。

【重点难点】

1、重点（1）掌握左手定则。（2）理解磁场对电流的作用大小的决定因素， F=BILsinθ。

2、难点：对左手定则的理解及应用。

【学法指导】

以学生实验为突破口，引导学生掌握电流在磁场中所受安培力方向的决定因素；反复地借助实验来理解左手定则，建立磁场方向、电流方向和安培力方向三者关系的正确图景。

【课时安排】1课时

【教具准备】

安培力演示器、学生分组电学实验器材、数字化实验设计。

【新课教学】

引入实验： “旋转液体”

演示实验1：通电金属棒在磁场中运动

问题1、金属棒为什么会运动？

问题2、金属棒受到的力方向如何确定？

问题3、展示图片。

第一幅图中导线受到的安培力为多少？

第二幅图中导线受到的安培力为多少？

第三幅图中导线受到的安培力为多少？

探究一、安培力的方向

1、学生学案