鲁科2003课标版《第2节动量守恒定律》精品优质课教案设计

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1、知道什么是力学三大观点

2、理解动力学观点、能量观点和动量观点的基本规律和适用条件

3、学会一题多解，能用三大观点灵活处理较复杂综合问题

（2）过程与方法：通过复习、归纳、小结把知识系统化

（3）情感态度与价值观：

1、通过投影同学作业，找出错误或不足，在以后作业或考试中树立解题规范、严谨的好习惯

2、通过学习，学会在解题中要灵活运用力学三大观点解决较复杂的力学物理问题的意识

三．教学重点：理解力学三大观点的规律，并能熟练运用

四．教学难点：在解题中学会优先运用能量观点解决物理问题

五．学情分析

本节课是在同学们学习了牛顿运动定律及运动学公式、能量守恒定律和动量守恒定律及动量定理、动能能定理的基础上进一步归纳总结出力学中三大观点的特点，并进一步推出它们的适用范围，学会根据具体问题灵活运用三大观点解题。所以对三大观点的理解与运用是本节课的重点，学会优先采用能量观点解题是本节的难点。

教学方法：分析、观察、总结 讲授式、启发式、探究式

课时安排：1课时

教学过程

（一）复习提问

教师提问：什么是力学中的三大观点，其适用条件是什么？

学生活动：思考后叫程度稍好学生回答

（二）正课教学

一、力学三大观点介绍（PPT展示）

1.动力学观点：牛顿运动定律结合运动学规律解题

适合于解决恒力作用下的物体的运动，如匀变速直线（曲线）运动，变力作用下的复杂运动无能为力。

2.动量观点：运用动量定理和动量守恒定律解题

动量是状态量，动量守恒不涉及过程，所以尤其适用变力作用下的复杂运动。如打击、碰撞等瞬时作用问题。当然，对恒力的持续作用问题也可以从动量角度来解决。

3.能量观点：运用动能定理和机械能守恒定律或功能关系来解题

能是状态量，运用定能定理或机械能守恒定律只涉及初末状态，而不必关心中间过程，所以是使解题过程大大简化，无论是恒力或变力、持续作用或短暂作用、直线运动或曲线运动，都可以从能量角度来解决，而且越是复杂多变的用动力学观点解决不了的问题，用能量的观点却可以轻松解决。