《第2节动量守恒定律》优质课教案下载

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（2）知道定律的适用条件和适用范围

（3）通过实验探究沿同一直线相互作用的两个物体总动量保持不变

（4）会用动量定理和牛顿第三定律推导出动量守恒定律

2.过程与方法

（1）学会科学探究的方法

（2）学会分析实验过程中产生误差的原因

3.态度、情感与价值观

（1）知道动量守恒定律的普遍意义，并通过动量守恒定律体会自然界的和谐与统一

（2）培养学生实事求是的科学态度和严谨的推理方法

（3）使学生知道自然科学规律发现的重大现实意义以及对社会发展的巨大推动作用

二、学情分析

高二学生想象丰富，自主意识强，富有创造性，同时学生独立分析问题和解决问题的能力不断增强。在课堂教学中，由生活现象入手，创设积极思维的问题情境，让学生产生疑问和猜想，触发学生思维的兴奋，引发学生探究实验的欲望，引导学生动起来，开发学生学习的主观能动性，培养学生实事求是的科学态度和严谨的思维方法，以及相互合作精神。

三、教学重点难点

重点：

1、实验探究系统的动量变化。

2、理解动量守恒定律的内容和表达式

难点：

1、会用动量定理和牛顿第三定律推导出动量守恒定律

2、动量守恒定律及其守恒条件的判定。

四、教学资源

1.教具器材：气垫导轨、2个光电门、数字计时器、滑块若干、2个滑板等。

2.微课：《动量守恒定律的内容和条件》、《动量守恒定律的实验》

3课件： 《动量守恒定律》

五、教学方法

课前微课自主学习，课上引导讨论解惑