《4、匀变速直线运动规律的研究》优质课教案下载

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过程与方法：提高学生灵活应用公式解题的能力

情感态度与价值观：本部分矢量较多，在解题中要依据质点的运动情况确定出各量的方向，不要死套公式而不分析实际的客观运动。

教学重点：匀变速直线运动规律的应用

教学难点：据速度和位移公式推导得到的速度和位移关系式的正确使用

教学过程：

一、导入新课

上节课我们学习了匀变速直线运动的速度、位移和时间之间的关系，本节课我们来学生上述规律的应用。

二、新课教学

（一）用投影片出示本节课的学生目标

1、会推导匀变速直线运动的位移和速度的关系式 EMBED Unknown

2、能应用匀变速直线运动的规律求解有关问题。

3、提问灵活应用公式解题的能力

（二）学生目标完成过程：

1、匀变速直线运动的规律

（1）学生在白纸上书写匀变速直线运动的速度和位移公式： EMBED Unknown

（2）在实物投影仪上进行检查和评析

（3）据 EMBED Unknown ，消去时间，同学们试着推一下，能得到一个什么关系式。

（4）学生推导后，抽查推导过程并在实物投影仪上评析。

（5）教师说明：一般在不涉及时间的前提下，我们使用刚才得到的推论 EMBED Unknown 求解。

（6）在黑板上板书上述三个公式： EMBED Unknown

2、匀变速直线运动规律的应用

（1）a．用投影片出示例题1：

发射炮弹时，炮弹在枪筒中的运动可以看作是匀加速运动，如果枪弹的加速度是 EMBED Unknown ，枪筒长0.64m，枪弹射出枪口时的速度是多大？

b：用CAI课体模拟题中的物理情景，并出示分析思考题：

1）枪筒的长度对应于枪弹做匀加速运动的哪个物理量？