《2、怎样研究匀速圆周运动》优质课教案下载

《2、怎样研究匀速圆周运动》最新教案优质课下载

（1）、通过学生自己感受匀速圆周运动中的速度方向的变化，而提出向心加速度的定义及特点。

（2）、通过视频展示物理情景，理解向心力的概念，并会分析实际物理情景中的向心力的来源，知道向心力是根据力的作用效果命名的.

3、情感态度与价值观：

积极、认真参加教学中的合作交流和实验，客观对待实验数据。

二、学情分析：

学生已经形成加速度概念，并且熟知牛顿第二定律，本节在这些内容的基础上，通过问题逐步引导学生自主思考，从而获得新知识。在实际教学中，学生的理解能力和学习能力参差不齐，基础的扎实程度也不一样，所以课堂中教师的讲解必不可少，同时配以难度适中的习题，以达到学生理解并接受的教学目标。

三、重点、难点：

重点：向心加速度和向心力的概念及特点

难点：向心力的来源

四、教法、学法：

自主复习法、问题引导法、讲解法、巩固训练法

五、课堂教学：

（一）、学习目标展示

（二）、知识储备：

1、加速度

2、牛顿第二定律

设计意图：

让学生在现有知识的基础上学习新知识，是本节新课的铺垫。

3、思考问题：

（1）、物体在做匀速圆周运动时速度方向发生变化吗？为什么？

（2）、加速度的方向是怎样的呢？

设计意图：

通过有梯度的问题设计，引领学生自主思考，自己推理，从而得出新知。

（三）、向心加速度

1、定义：做匀速圆周运动的物体具有的沿半径指向圆心的加速度。