必修二《2、怎样研究匀速圆周运动》优质课教案下载

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3、理解线速度、角速度和周期之间的关系

二、过程与方法：

1、能够用类比等方法学习新知识。

2、能够通过实验来探究规律。

3、能够应用匀速圆周运动的有关公式分析和解决有关问题。

三、情感态度与价值观：

通过描述匀速圆周运动快慢的教学，使学生了解对同一个问题可以从不同的侧面进行研究。

教学重点：

1、理解线速度、角速度和周期的概念。

2、知道什么是匀速圆周运动

3、线速度、角速度及周期之间的关系

教学难点：

可以用不同的物理量描述匀速圆周运动的快慢

教学方法：

演示实验、分组实验、讲授、推理归纳法

教学用具：

玩具小自行车、自制圆周运动线速度方向演示器、多媒体

教学流程：

教学过程：

一、引入

师：前面我们学习了曲线运动中一种比较简单的运动形式——抛体运动，而在日常生活中，我们还经常见到另一种比较简单的曲线运动——圆周运动。

师：什么是圆周运动呢？

生：圆周运动就是运动轨迹是圆周的运动。

师：同学们能不能举一些日常生活中常见的圆周运动？

生：如机械钟表的指针、齿轮、电风扇的叶片、汽车的车轮在转动时的运动都是圆周运动。