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必修二《第05节验证机械能守恒定律》新课标教案优质课下载
1．学会自我学习，通过视频和模拟实验的学习，完成验证实验过程。
2．学会团队合作，通过小组合作学习提高实验操作的效率和准确率。
3．学会采集和处理数据的能力，树立“实践是检验真理唯一标准”的科学观。
4．培养学生珍惜能源爱护环境的的环保意识。
5．渗透感恩与爱的教育。
教学重点 以“自由落体运动”为例，利用打点计时器验证机械能守恒定律。
教学难点 数据处理的方法
教学策略
学生在前面已经做过《练习使用打点计时器》和《探究自由落体运动》这两个实验，这节课是以“自由落体运动”为例，利用打点计时器验证机械能守恒定律，实验操作和《探究自由落体运动》大同小异，因此这节课的重点不是实验操作，而是数据处理的方法。课堂上我通过计算机模拟实验复习实验的操作过程，而不再进行实际实验操作，既让学生巩固实验操作过程，又能留下更多的时间给学生去学习数据处理的方法。物理教学、特别是物理实验教学，必须是以事实为基础，我们不能给学生一段“虚拟的纸带”去学习。因此课前我通过实验打出了很多条比较准确的“纸带”，把这些真实实验的“纸带”发给学生进行学习。本堂课通过“模拟实验”、“微课视频”和“真实实验”相结合，大大提高了课堂容量和教学效率。
教具准备 电脑 模拟实验软件 教学视频 实验装置1套
教学过程预设
一、导：
1．机械能守恒定律的内容及其条件是什么？
2．做自由落体运动的物体，是否符合机械能守恒的条件？
3．如何验证做自由落体运动的物体，机械能是守恒的？
二、思 学生带耳机自主学习。通过操作模拟实验和观看教学视频学习。每组4位同学，每位同学分配看其中一个教学视频，不需要看完全部的教学视频。
三、议
每位学生向其他小组成员讲述自己看的那个教学视频的内容，通过交流讨论，让每位学生都掌握4个教学视频的内容。主要学习以下内容：
（一）实验器材
铁架台(带铁夹)、电磁打点计时器、重物(带夹子)、纸带、复写纸、导线、毫米刻度尺、低压交流电源(4～6 V).
思考与讨论1：验证机械能守恒定律实验中是否需要用到天平？
教学视频1
答案 不需要天平.不需要测量重物的质量m.
（二）实验原理
1.在只有重力做功的自由落体运动中，物体的重力势能转化为动能，总的机械能守恒，即mgh＝ eq ﹨f(1,2) mv2.