粤教2003课标版《第05节验证机械能守恒定律》优质课教案设计

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3．能正确进行实验操作，能够根据实验数据的分析中得出实验结论。

4．能定性地分析产生实验误差的原因，并会采取相应的措施减小实验误差。

【教学重点】

验证机械能守恒定律的实验原理和测量速度的方法

【教学难点】

验证系统机械能守恒定律的实验设计和减小实验误差的方法

【教学方法】

实验探究、学生分组实验、教师演示实验、讨论创新实验设计等。

【教学用具】

多媒体电脑（装有希沃白板）、电火花计时器、重物（质量300g±3g）、纸带、铁架台、烧瓶夹、电源、毫米刻度尺、气垫导轨、滑块、细线、钩码、天平、光电门、数字计时器等。

【教学过程】

●环节一：复习机械能守恒的条件

游戏

教师活动

学生活动

素养目标

利用希沃白板5制作情景游戏，将机械能守恒和机械能不守恒的运动情景分类

组织学生参与游戏，引导学生复习机械能守恒定律

在白板上完成分类游戏，明确机械能守恒的条件

明确要验证的物理规律，知道规律的适用条件；

通过游戏，激发学习的兴趣

●环节二：学生分组实验

一、教师介绍实验

1．实验目的：验证机械能守恒定律。

2．实验原理：本实验验证极其简单情形下的机械能守恒──自由落体运动。而且，针对的是及其特殊的过程──从释放点到某位置。