选修3－2《第06节法拉弟电磁感应定律应用(二)》优质课教案设计

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教学目标

加深对电磁感应现象中的各种图象的理解；

掌握解决这类题型的技巧和思路；

过程与方法

通过分析电磁感应现象中的图象问题，来达到更深一步理解掌握电磁感应规律。

情感态度与价值观

1.在教学过程中，渗透图形结合的思想；

2.对问题的思考过程中，培养一种独立思考的能力。

重难点

掌握解决这类题目的思路与方法。

教学设计思想

由于本类题目涉及到图象与之前众多知识点，所以本专题的题目选取都有一定的综合性。

通过精讲一道例题，让学生学习解题的思路与技巧

教学设计过程

第一部分：对基本知识梳理，给出常考的图象类型，解题步骤。

目的：知识储备，对下面解题做好准备。

第二部分：精讲一道例题，按照步骤一步一步带着学生分析，在这个过程中让学生学习这种解题思路，慢慢渗透这种解题的思想

目的：让学生学习解题思路

第三部分：让学生自己动手做题，到黑板上演示解题过程

目的：让学生临摹老师的解题方法，已达到自己掌握解题的技巧。

第四部分：巩固练习

目的：加深对这种解题思路的理解，已达到熟练掌握。