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师梦圆高中物理教材同步粤教版选修3-2第06节 法拉弟电磁感应定律应用(二)下载详情
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选修3-2《第06节法拉弟电磁感应定律应用(二)》集体备课教案优质课下载

二、学习重点、难点

重点:导体切割磁感线时力、电综合应用。

难点:导体切割磁感线时的受力分析、运动状态分析、能量分析。

三、考纲要求和考情分析

1、电磁感应中的力、电综合题是高考的热点,涉及到或要用到的知识点有电磁感应定律、法拉第发电机欧姆定律、牛顿定律、动量守恒、能量转化和守恒,这些知识点都为Ⅱ类要求。

2、这类问题综合能力要求高,若以计算题形式出现,为中等难度或中等难度以上。如2016年24题、2013年25题。

四、教学过程

例1:(热身题)如图所示,在一磁感应强度B=0.5T的匀强磁场中,垂直于磁场方向水平放置着两根相距L=0.1m的平行金属导轨MN和PQ。导轨的电阻不计,在两根导轨的端点N、Q之间连接一阻值R=0.3欧的电阻,导轨上正交跨放着一根长为0.2m、每米的电阻为2.0 欧的金属棒,交点为ab。当金属棒以速度v=4.0m/s向右做匀速运动时,试求:

(1)、流过电阻R的电流大小和方向;

(2)、金属棒ab两端的电势差,

(3)、使金属棒做匀速运动的外力的功率;

(4)、整个电路在两秒时间内产生的内能。

思考:1、谁充当电源?

2、金属棒ab两端的的电压是内压还是路端电压?

3、匀速时,外力和安培力是什么关系?

小结:解决电磁感应综合问题的一般思路

1、先作“源”的分析----分离出电路中由电磁感应所产生的电源,求出电源参数E和r;

2、再进行“路”的分析----画出必要的电路图,分析电路结构,弄清楚串并联关系,求出相关部分的电流大小,以便求安培力;

3、然后是“力”的分析----画出必要的受力分析图,分析研究对象的受力情况,尤其要注意安培力是不是变力;

4、接着进行“运动”状态分析----根据力和运动的关系,判断出正确的运动模型;

5、最后是“能量”分析----寻找电磁感应过程和力学对象的运动过程中其能量和守恒的关系。

例2、如图所示,一质量m=0.1kg的金属棒ab可沿接有电阻R=0.8Ω的足够长的竖直导体框架无摩擦地滑动,框架间距L=1m,匀强磁场的磁感应强度B=0.4T,方向如图示,其余电阻均不计。若棒ab由静止开始沿框架下落 ,且与框保持良好接触。

(1)试讨论金属棒ab的运动情况

(2)求金属棒ab的最大运动速度

(3)若金属棒ab达最大运动速度时,金属棒下落了2m,