必修1《1牛顿第一定律》优质课教案下载

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（3）理解惯性的概念，会正确解释惯性现象；

2、过程与方法

（1）体验伽利略理想实验的推理过程，理解什么是理想实验；

（2）通过实验加深对牛顿第一定律的理解；

3、情感态度与价值观

（1）通过科学家们对力和运动关系的不同认识，了解人类认识事物本质的曲折性，感悟科学是人类进步的不竭动力；

（2）培养交流合作的意识和严谨的科学态度。

教学重点

对牛顿第一定律和惯性的正确理解；科学思想的建立过程

教学难点

（1）力和运动的关系；

（2）惯性和质量的关系。

教学用具

演示仪器：自制可改变角度双斜面、双轨道小车；

学生仪器：纸带、小车、木块；

教学环节和教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

[创设情境，引入课题]

学生小游戏

通过活动观察，引出对初中所学知识的回顾

问：迅速地抽出纸带，你看到橡皮跟着纸带动了吗？

引导学生回忆：

橡皮没有跟着纸带运动，是橡皮具有惯性。而描述这种性质的规律就是本节课的主题。