《4.圆周运动》优质课教案下载

《4.圆周运动》优质课教案下载

知识与技能

1.了解物体做圆周运动的特征.

2.理解线速度、角速度和周期的概念，知道它们是描述物体做匀速圆周运动快慢的物理量，会用它们的公式进行计算.

3.理解线速度、角速度、周期之间的关系.

过程与方法

1.联系日常生活中所观察到的各种圆周运动的实例，找出共同特征.

2.知道描述物体做圆周运动快慢的方法，进而引出描述物体做圆周运动快慢的物理量：线速度v、角速度ω、周期T、转速n等.

3.探究线速度与角速度之间的关系.

情感态度与价值观

1.经历观察、分析总结及探究等学习活动，培养学生实事求是的科学态度.

2.通过亲身感悟，使学生获得对描述圆周运动快慢的物理量（线速度、角速度、周期等）以及它们相互关系的感性认识.

课前准备

多媒体课件、机械钟表、苹果削皮机等.

教学过程

导入新课

情景导入

课件展示生活中常见的圆周运动：

观览车 唱片机

生活中，我们一定见过很多类似的运动，它们的运动轨迹是一些圆，我们把这种运动叫做圆周运动.

推进新课

引导学生列举生活中的圆周运动.

参考案例：

1.田径场弯道上赛跑的运动员的运动；

2.风车的转动;

3.地球的自转与公转；