选修2-1《第1节电场》新课标优质课教案设计

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3．能根据库仑定律和电场强度的定义推导点电荷场强的表达式。

4．理解场强的叠加原理，进而分析常见的电场线的分布，理解各种电场的形成及分布规律。

二、过程与方法

以“电荷间相互作用如何发生”以及“如何描述电场”两大问题为主线展开，先通过理论探究的方法引入电场及电场强度的概念；再引入电场线，结合电场的场强叠加原理解读几种常见电场线的形成及分布规律。

三、情感态度与价值观

客观存在未必可见，通过分析、推理、想象，将这些不可见的事物描述出来，正是这些推理和想象拓展了人类的认知领域。

【教学重点】

1．电场强度的概念及物理意义。

2．理解几种常见电场的分布规律。

【教学难点】

电场强度的概念及几种常见电场的形成。

【教学设计】

（一）电场

（1）电荷间的相互作用是如何发生的？

（2）为什么说电场是一种客观存在的物质？

（3）电场有什么基本特性？

电场是存在于电荷周围的一种特殊的物质。──它和分子、原子组成的实物一样具有能量、质量和动量，电视机、收音机信号的发射与接受就是电磁场在空间的传播；“特殊”──看不见、摸不着；“存在于电荷周围”其基本特性是对放入其中的电荷有静电力的作用。

（二）引入试探电荷研究电场的强弱分布

（1）不同的电荷，即使在电场中的同一点，所受静电力也不同；

（2）电场中同一点，比值F/q是恒定的，与试探电荷的电荷量无关；

（3）在电场中不同位置比值F/q不同。

小结：比值由电荷q在电场中的位置决定，与电荷q的电荷量大小无关。

（三）电场强度

1．定义：电场中某点的电荷所受的静电力F跟它的电荷量q的比值。

2．单位：N/C。