《第1节共点力平衡条件的应用》新课标优质课教案设计

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【教法分析】

师生共同归纳总结本节基础知识点、解题方法和解题步骤，演示实验。

【学法分析】

学生要思考物体受共点力的作用处于平衡状态时，这些共点力满足什么条件。注意物体受三力平衡时的分析和研究，动态平衡题目的分析与研究，加深物体平衡与生活实例的结合。

【教学目标】

一、知识与技能

1.能用共点力的平衡条件，解决有关力的平衡问题；

2.进一步学习受力分析，正交分解等方法。

二、过程与方法

1.通过案例分析，培养学生分析和解决问题能力以及应用数学方法解决物理问题的能力；

2.通过案例分析，培养学生处理平衡问题时一题多解的能力。

三、情感态度与价值观

渗透“学以致用”的思想，有将物理知识应用于生产和生活实践的意识。

【教学重点】

共点力平衡条件的综合应用。

【教学难点】

受力分析、正交分解、摩擦角。

【教学方法】

归纳法、实验法

【教学用具】

PPT、长绳、楔子、斜面、螺丝、重物、硬币

【教学过程】

一、导入新课

1.温故知新：PPT展示本节基础知识点、共点力平衡解题的常用方法、基本步骤。

2.学生回答问题后，教师进行评价和纠正。