人教2003课标版《5电势差》优质课教案下载

人教2003课标版《5电势差》最新教案优质课下载

3、推导得出在电场中移动电荷时静电力做功与两点间电势差之间的关系，会应用静电力做功的公式进行相关的计算。

（二）过程与方法

培养学生的分析能力，抽象思维的能力，综合能力

（三）情感态度与价值观

　 通过对原有知识的加工，对新旧知识的类比、概括，培养学生知识自我更新的能力．

教材分析

本节为人教版选修3-1第一章第五节，电势差的教学内容，它处在“电场强度”和“电场强度和电势差关系”之间，起着承上启下的作用，本节课也是很多学生对电场部分产生疑惑和出现问题比较集中的一节知识，在高中物理中它是利用物理思维方法较多的一节课，尤其是用类比的方法使学生达到对新事物的探究，训练抽象思维，同时提高学生知识迁移、灵活应用的能力。介于知识的特殊性，我在本节课引用了以前已有的知识，通过类比，让学生迁移到新知识上，并转化为自己的知识。

重难点

重点：电势差的概念；静电力做功公式的推导和该公式的具体应用。

难点：静电力做功公式中正负号的应用与正负号的物理意义。

突破方法：通过类比重力场中的高度差、高度和重力做功的特点，建立电场中的电势差、电势差和电场力做功的概念

教师教法

演示实验、设疑探究、类比推理、典例分析、点拨引导

教具

多媒体课件、静电球、节能灯、日光灯、霓虹灯

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

实验演示

知识复习

设问1：闭合电路中的小灯泡正在发光，若拆卸掉导线，灯泡还亮吗？

明确：电压是灯泡发亮的重要条件

近景魔术：启动“梦幻球”，将荧光灯和霓虹灯由远至近靠近它，但不要接触，当距离一定时，两个灯泡都不同程度的发光。

展示点电荷电场线及等势线