人教2003课标版《5电势差》新课标优质课教案设计

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二、【教学目标】

（一）知识与技能

1、理解电势差的概念，知道电势差与电势零点的选择无关；

2、掌握两点电势差的表达式，知道电势差的正负与电势高低之间的对应关系；

3、会用静电力做功的公式进行电势差的计算。

（二）过程与方法

结合电势、电势能、静电力做功，通过对比让学生深入理解电势差及其之间的关系

（三）情感态度与价值观

　 通过对原有知识的复习巩固，通过新旧知识的类比、概括，培养学生知识自我更新的能力．

三、【教学重点难点】

重点：电势差的概念；

静电力做功公式的推导和利用该公式解决物理问题。

难点：静电力做功公式中正负号的应用与正负号的物理意义。

四、【学情分析】

本节课对于电势差概念的引入，考虑到用电场力做功来引入比较具体，并且可以与力学中做功的概念直接联系起来，教学中采用类比的教学方法，类比于力学中重力做功，通过电场力作功来引入，以增强知识的可感知性，这将有助于学生的理解．在学习电势差的表达式和定义式时，应该注意下标的使用规则和正负号表示的物理意义。因此，在教学过程中，从一个更高的全面的基准点对已学知识进行综合，加强学生自身知识的再更新能力。帮助学生在已有知识中逐步理解，能帮助学生更好地掌握电势差的概念。?

五、【教学方法】

探究、讲授、讨论、练习

六、【课前准备】

PPt多媒体辅助教学设备

七、【课时安排】一课时

八、【教学过程】

教师活动

学生活动

设计意图

（一）预习检查