选修3-3《1气体的等温变化》优质课教案下载

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3、体积：气体的体积是指气体 。在国际单位制中，其单位是 ，符号 。体积的单位还有升（L）毫升、（mL）1L= m3，1mL= m3。

4、压强： 叫做气体的压强，用 表示。在国际单位制中，压强的的单位是 ，符号 。气体压强常用的单位还有标准大气压（atm）和毫米汞柱（mmHg），1 atm= Pa= mmHg。

师生课内探究学案

【教学目标】

1、知识与技能

(1)掌握玻意耳定律的内容、公式及适用条件 ? ?

(2)理解气体的等温变化的p—v图象的物理意义

2、过程与方法

(1)掌握物理研究方法:控制变量法 ? ? ? ? ? ?

(2)通过实验探究物理规律,初步建立实验探究的科学思想

3、情感态度价值观

(1)通过探究性实验,培养发现和解决问题的能力,体验学习的乐趣。

(2)在实验探究过程中,培养学生相互协作的精神。

【教学重点】通过实验设计和数据处理使学生知道并掌握一定质量的气体在等温变化时压强与体积的关系。

【教学难点】

理解玻意耳定律的内容及p-V 图象的物理意义,知道玻意耳定律的适用条件。

【教学过程】

一、科学探究

1、观察、思考、提出问题（情境导入）

观看视频并思考: ①啤酒瓶加热会发生什么情况？

②在炎热的夏天，自行车气打得太足,会出现什么情况？

实验（一）：如何将压瘪的乒乓球恢复原状？（主动演示）

提出问题：

2、实验设计（师生合作）

（1）我要做什么（实验目的）：