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选修3-5《2放射性元素的衰变》新课标教案优质课下载
3、理解半衰期的概念
（二）过程与方法
1、能够熟练运用核衰变的规律写出核的衰变方程式
2、能够利用半衰期来进行简单计算（课后自学）
（三）情感、态度与价值观
通过传说的引入，对学生进行科学精神与唯物史观的教育，不断的设疑培养学生对科学孜孜不倦的追求，从而引领学生进入一个美妙的微观世界。
【教学重点】原子核的衰变规律及半衰期
【教学难点】半衰期描述的对象
【教学过程】
（一）复习回顾
1.什么是放射性？什么是放射性元素？
2.三种射线的本质是什么？
3.原子核是由什么粒子组成的？
4.用符号表示以下原子核：
（1）铀238
（2）有6个中子的碳原子核
（3）质量数是14的碳原子核
（4）电荷数是8，质量数是17的原子核
（5）α粒子
（二）引入新课
教师：同学们有没有听说过点石成金的传说，或者将一种物质变成另一种物质。
让学生学生讨论对“点石成金”传说的看法。
明确“点石成金”的传说肯定是假的。但自然界一直存在一种物质变成另一种物质。
引出课题
（二）进行新课