选修3-5《6重核的裂变》新课标优质课教案设计

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1、知道核裂变的概念，知道重核裂变中能释放出巨大的能量。

2、知道什么是链式反应。

3、会计算重核裂变过程中释放出的能量。

4、知道什么是核反应堆，了解常用裂变反应堆的类型，了解核电站及核能发电的优缺点。

（二）过程与方法

1、通过对核子平均质量与原子序数关系的理解，培养学生的逻辑推理能力及应用教学图像处理物理问题的能力。

2、通过让学生自己阅读课本，查阅资料，培养学生归纳与概括知识的能力。

（三）情感、态度与价值观

1、激发学生热爱科学、探求真理的激情，树立实事求是的科学态度，培养学生基本的科学素养，通过核能的利用，思考科学与社会的关系。

2、通过教学，让学生认识到和平利用核能及开发新能源的重要性。

教学重点：

1、链式反应及其释放核能的计算。

2、重核裂变的核反应方程式的书写。

教学难点：

通过核子平均质量与原子序数的关系，推理得出由质量数较大的原子核分裂成质量数较小的原子核释放能量这一结论。

教学方法：

教师启发、引导，学生讨论、交流。

教学用具：

多媒体教学设备

教学过程：

（一）复习回顾

1.什么是核反应？（在核物理学中，原子核在其他粒子的轰击下产生新原子核的过程，称为核反应．）

2.核子平均质量与原子序数的关系？

（二）引入新课

教师：既然重核分裂为两个较轻的核和轻核结合成两个较重的核，核子平均质量都要减小，而此过程中核子数不变，固然就会有质量亏损，就会对外释放能量。