高中体育学生用书（高一）《运动项目“万花筒”》公开课教案下载

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知识与技能目标：学生能描述出脚背内侧传球的基本动作要领，并能正确区分脚背内侧传球和脚内侧传球动作的区别，并在学习过程中增强人的身体素质以及全身协调能力。

过程与方法目标：80%的学生能够掌握足球脚背内侧传球的基本技术要领，在一定的助跑中能够正确的运用篮球脚内侧传球的技术，并提高脚对足球的控制能力。

情感态度价值观目标：通过情境模拟和游戏竞赛过程，培养学生积极进取、顽强拼搏、团结协作等优良品质。

三、教学重难点

重点：斜线助跑，支撑脚的位置以及支撑脚脚尖指向出球方向。

难点：控制好身体重心和支撑脚的位置以及传球的准确性。

四、教学方法

讲解法、示范法、情境模拟法、纠正错误法

五、教学过程

(一) 开始部分(2分钟)

1. 集合整队，清点人数

2. 师生问好

3. 检查服装

4. 宣布本堂课教学内容与目标

5. 安排见习生

教学组织：学生成四列横队，教师口令指挥，学生集体练习。

要求：快、静、齐。

(二) 准备部分

1.绕圈跑步，跑步过程中根据教师口令做各种练习，

要求：(1)在教师下达口令后接着做

(2)做动作要到位，整齐有序，并注意安全

专项准备运动

弓步压腿(4×8拍) 侧压腿(4×8拍) 体前屈(4×8拍) 膝关节运动(4×8拍)

手腕踝关节运动(4×8拍)

组织：学生成三面站立