1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《信息窗一（连乘、连除问题）》优质课教案下载
经历发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程，体验列式方法的多样化，培养初步的抽象概括能力、动手实践能力、应用意识和创新意识，积累数学活动经验。
情感态度和价值观
1．在解决简单的实际问题中，体会数学与生活的密切联系。
教学重点
掌握分步列式或是利用综合算式解决实际问题，并能正确熟练地计算
教学难点
理解并说出算列算式的含义
教学方法
讲授法
课前准备
课件
课时安排
1课时
教学过程
导入新课
课件出示教材中的情境图。
师：同学们，我们来到了美丽的生态园，在这里，到处是五颜六色的花，仔细观察，从
图中你知道了哪些数学信息？（板书学生梳理出的数学信息）
学生回答，教师适时评价。
师：根据这些数学信息，谁能提出一个数学问题?
学生可能提出：
1、三种颜色的花一共摆了多少盆？
2、每个花架摆了多少盆花？
3、平均每个花架每层摆了多少盆花？
教师根据学生的回答，课件出示本节课要解决的问题。