青岛2011课标版《相关链接（利息）》优质课教案下载

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2.明确本金、利息、和利率的含义，掌握计算利息的方法，会进行简单计算。

3.对同学们进行勤俭节约，积极参加储蓄；支援国家建设的思想品德教育。

教学重点

掌握利息的计算方法。

教学准备

多媒体课件、投影

教学过程

情境导入

课件出示：银行图片

这是哪里？去过吗？我们一般去银行做什么？我们为什么要把钱存入银行？ 银行给我们的利息是怎么算的呢？今天这节课我们就来研究与利息有关的问题。（板书课题：利息）

合作探索

人们常常把暂时不用的钱存入银行储蓄起来。你知道储蓄的好处吗？

生：储蓄可以使自己的钱更安全，还可以增加收入。

生：还可以支援国家建设。

师：关于储蓄你还了解哪些知识？

生：在银行存款的方式有多种，如活期、整存整取、零存整取等。

师：谁来解释一下什么叫活期？

生：可以随时存取，灵活性强！

师：有活期相对应就该有定期，像整存整取、零存整取等都叫定期。你知道的真不少！

请自学课本内容，你还能知道什么？

生：存入银行的钱叫做本金。 取款时银行多支付的钱叫做利息。

师：银行为什么会多支付钱给你?

对，银行不光是存钱的地方，还是向社会贷款的地方。你存钱进银行，银行再把这笔钱贷给需要的人。而银行收到的利息远远高于它付给你的利息。

你知道银行是怎样计算利息的呢？

生：利息=本金×利率×存期