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师梦圆小学数学教材同步青岛版六年级下册信息窗三(圆柱的体积)下载详情
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《信息窗三(圆柱的体积)》优质课教案下载

学习目标

经历圆柱体积计算公式的推导过程,理解并掌握圆柱体积计算的方法,能正确计算圆柱体积。

感受圆柱的体积计算与实际生活的联系,学会用转化的思想解决一些具体问题。

学习重、难点

理解并掌握圆柱体积公式的推导过程,能利用圆柱的体积计算公式解决问题。

学习过程

一、自学提示

1、长方体的体积=( )×( )×( )

用字母表示是:V=( )或 V=

正方体的体积=( )

用字母表示是:V=( )或 V=

自学25页的内容,完成问题。

例5是先把一个圆柱体的底面分成( ),再切开,重新拼合得到一个( )。

分成的扇形越多,拉成的立体图形就越接近于( )

(2)拼成的长方体的底面积等于圆柱的( ),高等于圆柱的( )。

因为: 长方体体积=底面积 × 高

所以: 圆柱的体积=( )×( )

用字母表示是: V =( )

或 V =

三、第二次尝试练习

1、独立完成28页1题的前两个图形的计算。

(1)

(2)

指导完成28页的2题(注意容积单位的转换)

3、小组合作完成28页的3题

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