冀教2011课标版《有余数除法的竖式计算》集体备课教案设计

冀教2011课标版《有余数除法的竖式计算》集体备课教案优质课下载

重点:有余数除法的竖式计算

难点:掌握试商的方法,理解除法竖式中“商和除数的乘积”

教学过程

一 复习导入

1.出一道除法算式找学生用竖式计算

205=4

学生在黑板上列出竖式

2.师问：竖式中各部分名称？

全班学生齐回答

教师找学生回忆列除法竖式的步骤

先写被除数“厂”字包下来 除数在左边， 商就在上面， 除数和商来相乘 相减最后得到0 （教师给予肯定）

师：以前我们学过没有余数的除法竖式计算，今天我们要学习有余数的除法竖式计算（ppt展示题目）

二．探究新知

1.Ppt展示例题：

小明家买了16个苹果，要平均分给小明，爸爸还有妈妈3个人，平均每人分几个苹果?还剩几个？

找学生列算式： 16 ÷ 3=5（个）……1（个）（学生回答完ppt展示）2.师问：有余数的除法竖式计算的步骤是什么呢？

（提示学生跟没有余数的除法竖式步骤基本一样）

小组讨论并回答

教师展示ppt，讲解步骤并重点讲解竖式中每个数字的含义，试商的方法

计算时可以想：（ ）316 括号里最大能填5，所以16，商是5（板书）

师：列竖式的注意事项 1.数位要对齐2.除号不要太长3.余数一定要比除数小

提问：竖式中每部分的名称，找学生回答

3.师和学生一起总结有余数除法竖式的笔算步骤：

先写被除数“厂”字包下来除数在左边商就在上面商和除数来相乘（重点讲解）最后相减求余数 (注意)

齐读上述步骤