三年级下册（2014年11月第1版）《24时计时法》优质课教案下载

三年级下册（2014年11月第1版）《24时计时法》最新教案优质课下载

教学重点：会用24时计时法表示时刻

教学难点：24时计时法与普通计时法的相互转化

教学过程：

一、故事设疑，导入新课：

1、师讲故事：今天，老师给大家讲一个关于懒羊羊的故事。话说懒羊羊明天就要过生日了，他给大家每人发了一个请柬，上面写着：“请于明天8：00到我家，参加我的生日Party”。（课件出示请柬）第二天早上8时小朋友们准时都来了，而喜羊羊却还在呼呼地睡大觉呢？小朋友们你看看我，我看看你。喜羊羊睁开眼说“哎呀，你们怎么来得这么早？不对，不对”……

提问：为什么小朋友们来错了？问题到底出在哪儿了呢？

生：他写的时间不对

对，他写的时间不清楚。懒羊羊心里想的是什么时间，而小朋友们想成了什么时间？为什么会造成误会呢？你能帮懒羊羊修改一下请柬吗？

根据学生回答相机板书：早上8：00 晚上8：00

小结：像这样我们口头经常用到的早上几时或晚上几时等计时的方法叫做12时计时法，也叫做普通计时法。

4、用12时计时法计时为什么前面必须加上时间词？（让学生明确时针一天转两圈，会经过两个相同的时刻，为了避免误会，必须加上时间词）

追问：那会不会有一种计时法不用加时间词就可以清楚地表示时间呢？引出课题：24时计时法

探究新知

（一）感受24时计时法的产生

1、你知道为什么叫24时计时法吗？24时计时法到底是怎样计时的呢？让我们去一探究竟！

2、让我们跟随时针开启一天的旅程！课件出示钟表第一圈动画，设疑：一天是从什么时候开始的，什么时候结束的？

深夜12时也叫做0时。0时是白天还是夜晚？这个时刻意味着什么？（旧的一天结束了，新的一年开始了。）板书：0：00或24：00

3、让学生感受一日里钟表上的时针正好走2圈，一天是24小时。

一天里时针走了几圈？板书：1天＝24时

第一圈是从什么时候到什么时候？（从凌晨0时到中午12时。走了12个小时。）

第二圈呢？（从中午12时到夜里12时。也是走了12个小时）

一天里时针走了两圈，一天共是多少小时？

4、咱们也来数一数。（课件演示一日里时针走动的情况，同时师生共同数出一天有24小时。）

小结：一天一共是24小时，我们把从0时到24时的计时法，叫做24时计时法。

（二）24时计时法的应用