《平年、闰年》公开课教案下载

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教学重难点：

认识时间单位年、月、日，掌握它们之间的相互关系。

教学准备：

年历卡

教学过程：

一、二分钟口算：

生二分钟计时口算。有意让学生计时。

二、创设情境，揭示课题：

师：同学们口算能力很强，口算又好又快。谁来说一说你做完这些题用了多长时间？

生1：56秒（师板书56秒）

生2：1分53秒（师板书1分53秒）

师：我们用来计时的分秒就是时间单位，我们还学过一个时间单位是（时）

师：生活中，我们时时刻刻都得用到时间单位，可见认识时间单位十分重要。

师：我们看下面几组图片，你能说出他们所用的时间吗？

师：你跑100米大约用多长时间？

生：14秒。

师：谁还愿意给大家介绍介绍这幅图。（出示学生篮球比赛的图片）

生：这是一场篮球比赛。

师：你知道一场篮球比赛大约是多长时间吗？

生：48分钟

师：谁还想来？（出示春节联欢晚会图片）

生：这是春节联欢晚会的图片。

师：你知道春节晚会什么时候开始，什么时候结束，一场春节晚会大概经过多长时间？

生：春节晚会晚上8：00开始、12：30结束。一场春节晚会大概经过4个半小时。

师：你知道国庆节是在什么时候吗？