三年级下册（2014年11月第1版）《简单的逻辑推理》集体备课教案设计

三年级下册（2014年11月第1版）《简单的逻辑推理》集体备课教案优质课下载

2.能借助连线、列表等方式梳理信息，学会简单的推理。

3.能有条理表达推理过程。

学习重点：

学会一些简单的推理方法（直接得出结论、连线、列表）。

学习难点：

有条理地表达推理的过程。

学习过程：

一、激趣导入，引入新知

1、隔盒猜物

（1）“随意”猜

师：这节课老师给你们带来了两个礼物，你们能不能猜出是什么礼物？（板书：猜一猜）它们藏在两个盒子里，猜猜1号盒子里藏的是什么？2号盒子里藏的是什么？

（2）“犹豫”猜

师提示：这两个礼物分别是糖果和巧克力。?学生学会用“可能是……可能是……”

（3）“确定”猜

师提示：1号盒子不是糖果。学生学会用“因为……所以……那么……”完整表达，（相机板书：排除法）

2、揭示课题（板书：数学广角——推理?）

3、热身运动

（1）小红手上分别拿了白球和黑球，他左手拿的是白球，右手拿的一定是（ ）

小明手上分别拿了白球和黑球，他左手拿的不是白球，那左手拿的一定是（ ）

二年级的小雨同学不是男同学，一定就是（ ）

学校有绘画、写字、舞蹈等艺术训练班，每个学生都参加了一个训练班，陶思源没有参加绘画班，一室参加了（ ）

二、自主探究，领悟新知

【智慧城堡】

小朋友们，我们一起去智慧城堡吧！可是进入城堡要得到密码才能进去，我们一起来努力吧！

ppt展示：密码由6、7、8这三个数组成，提示条件：百位上是最大的数；个位上不是双数。