冀教2011课标版《三角形的分类》优质课教案下载

冀教2011课标版《三角形的分类》优质课教案下载

[教学重点]

认识三角形分名称以及等腰三角形、等边三角形的特征。

会画三角形的高。

[教学难点]

认识三角形的底与高的对应关系。

[教学准备]

1、教师准备：多媒体课件以及附页中三角形的图形7个编号 信封一个

2、学生准备：将附页中的三角形剪下来。

[教学过程]

一、 复习旧知，导入新知

1、（课件出示）下面的角各是什么角？你能说出什么样的角是直角？什么样的角是锐角？什么样的角是钝角吗？

2、我们已经认识了锐角、钝角、直角，并且也认识了三角形，今天我们学习给三角形分类。

（板书：三角形分类）

二、动手操作，观察发现

（一）三角形按角分类

1、 按角的大小给三角形分类

（1）师：请同学们拿出准备好的7个三角形，你能根据他们角的特点给它们分类吗？

同学们齐动手拿出学具，进行分类，教师巡视，个别指导。

交流分类的方法和结果。

在肯定学生不同分类方法的基础上，重点把三角形分成三类，然后教师介绍锐角三角形、直角三角形和钝角三角形三个概念。

师：同学们分得很认真，哪位同学愿意说一说你是怎样分的？结果是什么？

学生动手分，教师在黑板上贴出分类结果。

3、让学生任意拿起一个三角形，同桌互相说一说它的名称。

4、通过游戏 化解难点

游戏：在一个信封里装着四个三角形，各露出一个角，你能判断他们各是什么三角形吗？并说出判断的理由。说明四个图形都一个直角，一个露钝角，两个露锐角。强调三个角都是锐角的三角形才叫做锐角三角形。