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《分数加、减和加减混合运算》新课标教案优质课下载
二、教学重点：
掌握同分母分数加减法的计算方法,能正确进行计算。
三、教学难点：
理解同分母分数加、减法的算理。
四、教具准备：课件
五、教学过程：
（一)复习旧知
课前检测：--采用较教学平板和易教平台
1、5/8表示（）
它的分数单位是（?? ），由（ ）这样的分数单位组成的。
2、7/9是（ ）个1/9，4个1/7是（? ）。
师：大家对分数单位的知识掌握非常好，老师相信你们一定能轻松、愉快的度过这节课。
?(二)探究新知
1、引入例题
师：同学们，说到生日，你们会想到什么呢？前几天，小红过生日，妈妈给她准备了一个生日蛋糕。妈妈把蛋糕平均分成了8块（课件演示）。随后出示：爸爸吃了3块，妈妈吃了1块。
师：爸爸、妈妈各吃了多少个蛋糕？
学生根据图上的信息提出数学问题。
课件出示问题：爸爸和妈妈一共吃了多少个蛋糕？
?2、探究同分母分数加法的算理
师：要求爸爸和妈妈一共吃了多少个蛋糕？应怎样列式？
板书： 3/8 + 1/8
让学生说说为什么用加法？
师说明分数加法的意义与整数加法的相同。
师：1.怎样计算呢？ 2.你是怎样想的？ 3.计算时要注意什么？
学生汇报后用课件演示：