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冀教版数学四年级下册《五 分数的意义和性质 分数加减法 分数加、减和加减混合运算》优质课教案
3.体会分数加减运算在生活、生产中的广泛应用。
二、教学重、难点
（一）教学重点：理解分数加、减法的意义，正确计算同分数分数加、减法。
（二）教学难点：理解同分母分数加、减法的算理和计算方法。
三、教学过程
（一）创设情境，生成问题
由分生日蛋糕引出课题，让学生根据课件的提示列出算式并仔细观察，这几个算式有什么共同的特点呢？（每一个算式的分母都是相同的）。
这节课我们就一起来学习同分母分数加减法。一起来探索这类分数的加减法计算的方法。板书课题：同分母分数加减法
（二）探索交流，解决问题
让学生先独立思考、再小组合作。小组讨论后，全班汇报。教师课件演示，指导学生规范写出计算过程。
强调：计算的结果能约分的要约成最简分数。
让学生独立学习同分母分数的减法，教师进行课件演示后一起归纳：同分母的分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减。
（三）巩固应用、内化提高
课件展示。
四、教学总结
师：想一想通过这节课的学习，你有什么收获？在今后的生活中希望大家学会用数学的眼光去观察问题，运用我们学过的数学知识来解决问题，相信大家一定会发现数学的更多奥妙。
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