冀教2011课标版《分数除以整数》公开课教案下载

冀教2011课标版《分数除以整数》公开课教案优质课下载

教学重点?理解和掌握分数与除法的关系。?

教学难点?理解一个分数所表示的两种意义。

?教具准备?

幻灯片课件；圆片若干?

学具准备?

每人四张大小相同的圆形卡片，剪刀一把。?

教学过程?

教师引导?

学生活动?

设计意图?

一、复习旧知，导入新课?

1．上节课咱们一起学习了分数的意义，现在考考大家，看谁掌握的好？（课件播放练习）?

2．出示8个蛋糕图片，平均分给4人。每人分几个？8÷4=2（个）（师板书）?

学生进行汇报。?

二、动手操作，探究新知。?

1、教学例1。?

（1）现在请每个同学用手上的圆折一折，分一分，然后同桌交流一下，说说你是怎样想的？（板书）?

（2）学生议论，教师巡视。（巡视时找一组同位汇报）?

（3）教师用课件演示验证。?

（4）请同学们拿着你们手上的圆，自己说一次分的过程。?

（5）补充练习：生回答，师同时板书。?

（6）引出课题。两个数相除，商也可以用分数来表示，究竟怎样准确地用分数表示呢？这节课我们就来探究分数与除法的关系。（板书课题）

2.教学例2。??

（1）课件出示3个蛋糕，平均分给4个人，求每人分得多少个，要怎样列式呢？??

（2）学生汇报。教师板书： 个？?