五年级下册（2014年11月第1版）《认识单式折线统计图》公开课教案下载

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2．进一步认识折线统计图，能用折线统计图有效的表示数据，能根据统计图中的数据进行简单的预测。

3．体验数学与日常生活的密切联系，认识到许多实际问题都可以借助折线统计图来表述和交流。

教学重点：

认识单式折线统计图，了解折线统计图特点和优点，能根据折线统计图提出和解决数学问题。

教学难点：感悟折线统计图的特点，能对数据的变化做出合理的数学问题。

教学准备：多媒体课件

教学过程：

一、新课导入：

师：同学们，我们一起来欣赏一下家乡的美景。

师：这儿有许多关于二酉山游客数量的数据，如果我们想对这些数据进行分析研究，可以先整理成什么表?

生：统计表.

师：根据统计表可以画出统计图。

出示条形统计图，引导学生观察分析，说一说条形统计图告诉了我们什么数学信息。

板书：数量 多少 不变

二、新授：

课件演示将条形统计图变成折线统计图。

师：谁知道，这是一幅什么统计图？

板书课题：折线统计图。

师：想一想，刚才的条形统计图是怎样变成折线统计图的？

（课件动态演示直条变成点并连成线的过程）

师：仔细观察这幅折线统计图，你发现了哪些信息？

2、探讨学习

（1）初识折线统计图

师：大家对条形统计图的知识掌握得很好，你知道折线统计图里的点和线分别表示什么吗？

让学生讨论，给予及时评价。