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师梦圆小学数学教材同步冀教版五年级下册认识单式折线统计图下载详情
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冀教2011课标版《认识单式折线统计图》最新PPT课件优质课下载

(2)条形统计图的特点

条形统计图便于看出和比较各种数量的多少.

2006年的月平均气温还可以用下面的统计图来表示.

(1)这两幅统计图有什么相同的地方和不同的地方?

(2)折线统计图中的点表示什么?横线、竖线各起什么作用?

(3)这个地区2006年的月平均气温是怎样变化的?哪两个月间平均气温升得最快?哪两个月间平均气温降得最快?

(1)条形统计图和折线统计图都能清楚的表现数量的多和少。

条形统计图只能表现数量的多少,折线统计图不仅能表现数量多少,还可以看出物体的趋势变化。

(2)“点”表示每个月的平均气温,竖线和横线的作用是为了准确地标出某个月的平均气温。

(3)气温从1月到8月是上升的,从8月开始到12月是下降的,3月到4月气温上升最快,上升了5.2度,10月到11月下降最快,下降了5.9度。

(1)折线统计图的意义:折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少,描出各点,然后把各点用线段顺次连接起来.

(2)折线统计图的特点:折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地表示数量增减变化的情况.

下面是某市2005年水文站公布的一条河流8月1日至8月6日期间,每日下午2时的汛情公告和水位变化统计图:

(1)图中的两条虚线分别代表什么?

(2)哪天的水位超过了历史最高水位?水位从哪天开始回落?

(3)用自己的语言描述该地8月1日至8月6日汛情的变化情况.

(4)气象台预报该地8月7、8、9三日将有大雨,你认为水位会怎样变化?

六(1)班学生从一年级到六年级戴眼镜人数统计如下:

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