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五年级下册（2014年11月第1版）《认识单式折线统计图》优质课教案下载
3．体验数学与日常生活的密切联系，认识到许多实际问题都可以借助折线统计图来表述和交流。
二、教学重、难点
教学重点：认识单式折线统计图的特征，能用折线统计图直观、有效地表示数据。
教学难点：理解单式折线统计图和条形统计图表示数据的不同意义。
三、教学方法
演示法、情景教学法、主动探究法。
四、教学过程
（一）、导入：
师：同学们，请看大屏幕，仔细观察。
师：预测一下，咱们今天学习的内容可能与什么有关？
（可能与统计有关）
师：为什么这样说呀？
（屏幕上有一张表格，还有两位同学在统计气温。）
师：大家都这样认为吗？
师：对，我们今天就来学习与统计有关的内容。继续看大屏幕。（师点击课件）
（二）、新授：
1、复习引入
课件出示某地2012年月平均气温条形统计图。
师：这是某地2012年月平均气温统计图。
师：谁知道，这是一幅什么统计图？
师：在条形统计图中，是用什么来表示各月平均气温的。
师：仔细观察这幅条形统计图，你发现了哪些信息？
师：想一想，条形统计图的作用是什么？
板书：表示数量的多少
2、探讨学习第一道例题