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冀教2011课标版《认识单式折线统计图》新课标教案优质课下载
学科（版本）
冀教2011课标版
章节
第10册第7单元
课时
第 1 课时
年级
五年级
二、教学目标
知识与技能：初步认识折线统计图，知道折线统计图的特点。
过程与方法： 1．通过已有的统计经验迁移学习单式折线统计图。 2．通过条形统计图和折线统计图的比较，了解折线统计图的特点和优势。 3，能制作简单的折线统计图。
情感态度与价值观：使学生乐于参与统计活动，在活动中主动与人合作，感受到统计与生活的联系，体会统计在日常生活里的作用。
三、学习者分析
五年级学生对日常生活和社会问题有了一定的认识，已经掌握了复式统计表的制作方法及用途；基本掌握了对数据的收集、整理、描述和分析，并能根据统计图解决一些简单的实际问题。这节课的内容就是在此基础上认识一种新的统计图——单式折线统计图。从折线统计图上学生易于看清事物发展变化的情况，并能根据折线的起伏变化对数据进行简单的分析，使学生更好地理解统计在解决问题中的作用，能制作简单的折线统计图，逐步培养统计观念。
四、教学重难点分析及解决措施
教学重点：认识单式折现统计图，了解折线统计图的特点和优势。会看、会绘制折线统计图，并能够根据折线统计图提出和解决数学问题。 能够根据统计表制作简单的折线统计图。
教学难点：感悟折线统计图的特点，能对数据的变化做出合理的推测。
解决措施：通过教师利用多媒体演示与学生上台动手操作让学生掌握重点突破难点。
五、教学设计
教学环节
起止时间
环节目标
教学内容
学生活动
媒体作用及分析