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六年级下册（2014年11月第1版）《数字密码锁》优质课教案下载
教学重点：掌握数字密码的组成规律。
教学难点：能根据数字密码编排规律解决实际问题。
一、激趣明标
图片出示自助银行取款图片，图片中有数字键盘，知道它的作用吗？（生：可能会说用来输入密码）那么你们对数字密码有哪些了解？
这节课我们就来探索数学密码里面所含的规律。
板书：数字密码锁
二、个人自学
师：打开课本51页，自学例2（1）题，完成以下提示：
1.假如密码锁的密码由两个数字组成，每个格中会出现哪些数字？
2.用0打头时可以组成哪些密码？有几个？
用1打头呢？用2打头呢……
3.两个数字组成的密码一共有多少个？
学生写密码，然后交流，得出：
用0打头，得到的10个密码是00、01、02、03、04、05、06、07、08、09
板书：0打头——10个
师：再用1打头，写一写可以组成几个密码？
学生写完后交流，得出：
用1打头，得到的10个密码是10、11、12、13、14、15、16、17、18、19
板书：1打头——10个
师：想一想，用2打头，可以组成几个密码？
生：10个。
师：分别用3、4、5、6、7、8、9打头呢？
生：分别可以组成10个
师：一共10个数字，每一个数字打头都能组成10个密码，那一共可以组成多少个密码呢？
生：一共可以组成100个。